Modelos de equipamiento y herramientas digitales para la educación en el aula.

 Son las formas en las que se utilizará un equipo de cómputo de acuerdo a las necesidades del grupo.  A continuación se explicarán los tres tipos de modelos:

Modelo 1-1

Cada alumno cuenta con una PC o una laptop que además el equipo cuenta con  internet para que el alumno pueda explorar los diversos recursos educativos que le implementen aprendizajes y de esa manera él se encarga de crear su propio conocimiento.

Modelo 1-3

En este el docente o los mismos estudiantes se organizan en equipos para utilizar un equipo de cómputo, en el existen unas variaciones dependiendo del número de alumnos y el número de equipos con el que se cuenten.

Modelo 1-30

Su principal característica es que solamente existe un equipo de cómputo el cual consta de: una PC, un cañón y un pizarrón para proyectar, en este el docente es el que se encarga de brindar el conocimiento, además de que es el único que explora y utiliza el equipo y los alumnos solo se encargan de poner atención a las explicaciones y de tener una participación activa durante la clase.

El equipamiento tecnológico en el aula es esencial para que el docente pueda cumplir con las competencias tecnológicas que plantea el programa como Perfil de egreso de la educación normal, esas competencias son tanto genéricas como profesionales:

Referencia.

DGSPE. http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepri/plan_de_estudios/perfil_egreso